Escola e criatividade, uma antagonia.

Ainda debatendo sobre a questão da educação (nossa gostei mesmo disso hein... srsrs), essa semana esbarrei na internet com os vídeos de um renomeado educador inglês chamado Ken Robinson, os quais falam sobre a influência negativa do atual sistema de ensino em relação a criatividade do indivíduo. 

Todos já perceberam que existem determinadas disciplinas que são mais valorizadas do que outras, como Matemática, por exemplo. Isso chega a ser um tabu mundial, pois não é apenas assim no Brasil. Cada indivíduo nasce com aptidões específicas, alguns se adequam perfeitamente ao sistema, encontram logo o que querem fazer da vida durante o período escolar, mas outros não, e a escola não ajuda esses indivíduos a fortalecerem seus pontos fortes, esse cara fica simplesmente a deríva, tendo que encontrar algo que você não seja tão bom, apenas para ganhar dinheiro e conseguir levar sua vida. Gente, isso está certo? Deveriamos todos viver toda a nossa vida, e única vida, para satisfazer as necessidades de mão de obra do nosso sistema econômico ou deveriamos entrar de cabeça naquilo que realmente gostamos, independente se isso é considerado uma profissão importante (aqui leia-se: "profissões que fazem o mundo capitalista girar") para a sociedade contemporânea?

Além disso, eu digo que aprendemos muitas coisas desnecessárias na escola. Para mim, Direito deveria ser ensinado no ensino médio, pois necessitamos disso muito mais no noso dia a dia, do que as equações e números complexos que são ensinados nas entediantes aulas de álgebra...

Abaixo, estão as duas partes dos vídeos:

Parte 1/2:

Parte 2/2:

Para ser professor é preciso saber ensinar?

 
Acredito que todos já tiveram problemas com algum professor em algum momento de sua vida. Eu, já tive vários, antipatias na maioria dos casos. Definitivamente, são pouquíssimos que consigo admirar, poucos são um exemplo pra mim. Porém, algo que me surpreendi depois que entrei na Rural, é que não existe diferença entre professores de instituições particulares e universidades públicas. Tlz até exista, os diplomas de Mestrado/Doutorado/PhD que muitos docentes públicos ostentam, mas SÓ. Didática que é bom, é uma qualidade que carece em ambos perfis. Prefiro ter um professor que só tenha uma graduação, e que apesar de ter menos conhecimento/estudo, saiba ensinar de forma que eu aprenda, do que pegar um doutorado da vida, todo doidão e excêntrico, que ri dos alunos quando não sabem o que significa uma palavra que ele diz. Estou farto de doutores, os chamados "picas das galáxias" que não sabem ensinar direito, não tem humildade, não tem carisma, não sabem lidar com alunos que estudam a noite (isso é dose pra mim), não tem a PORRA DA DIDÁTICA, vai ficar falando bonito na PUTAS QUE TE PARIRAM. Sim estou com muita raiva... perdoem o meu vocabulário chulo. Eu não entendo esse professores, se o objetivo é ensinar, pq complicar?
Estou tendo problemas sérios na Rural. É impressionante a falta de habilidade de alguns professores com alunos que trabalham. Os alunos não devem pagar o pato por cometerem o pecado de trabalharem. Um aluno relata sua falta de tempo pra ler as dezenas de textos e o professor responde: "Isso é uma faculdade federal, não é qualquer um que pode sair com um diploma desses (...)" / "No engarrafamento do seu trabalho até aqui, vc tem muito tempo para ler (...)"/ "Enquanto vc vai andando na rua, vai lendo (...)". Claro que todos devem se esforçar, deve haver cobrança, afinal o ser humano é acomodado por natureza, tendemos sempre a fazer as coisas pra facilitar ao máximo nosso lado. A cobrança nos força a buscar o conhecimento, logo, aprendemos mais e alcaçamos metas inimagináveis. Digo isso por experiência própria, pois essa já é a segunda faculdade que faço. Existem formas e técnicas de ensino para lidar com estudantes noturnos, creio que deveria haver uma preocupação a mais na didática do professor, do que com sua bagagem currícular. Por isso eu pergunto, "Para ser professor é preciso saber ensinar?". Pois assim, teriamos bem menas desistência nos cursos e mais amor dos estudantes pelo que eles estudam, teriamos mais vontade de aprender e creio que seja isso o que o Brasil precisa.

A palavra didática vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. Portanto, o que que eu quero nas escolas e faculdades não são professores, e sim, artistas da educação!

Furacão de Chamas??! OMFG!

Fonte: http://empire-earned.com/